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科室简介

中南大学湘雅二医院儿少/老年心理病房位于精卫楼11楼,成立于2016年4月,隶属于精神心理疾病国家临床医学研究中心、中南大学精神卫生研究所,以及国家重点学科--精神病与精神卫生专科,是一个专注于儿童、青少年及老年精神心理、独具医疗护理特色的专科病房。现有床位43张,医护人员共15名,其中高级职称3人,中级职称8人,设置儿童青少年精神心理门诊、儿童游戏治疗室、团体治疗室等诊疗单元。收治儿童少年和老年期精神心理障碍患者,包括各种神经发育障碍、认知功能障碍、睡眠和情绪障碍、行为障碍等。除药物治疗与物理治疗外,还开展威廉姆斯生活技能训练、艺术心理治疗、游戏治疗、孤独症教育训练、多动症教育训练等多项治疗技术,同时在家庭成长与教育辅导、P.E.T父母效能训练等方面积累了丰富的临床经验。

医护团队

高雪屏

黄春香带组教授

医学博士 主任医师 教授

第三届“十佳主任(副主任)医师”。精神病学与精神卫生学硕士研究生导师。长期从事精神病学与儿童精神医学的医疗、教学和科研 工作,擅长于儿童少年期发育障碍、行为与情绪障碍、精神分裂症等各类精神疾病的诊断及处理。曾主持国家自然科学基金课题1项,参与国家级研究项目5项,发表论文数十篇,获省部级科学技术进步奖3项。

擅长:各种儿童类精神疾病。

廖梅

向慧主治医师

主治医师 医学博士

临床治疗经验丰富,擅长青年人群的心理治疗,致力于抑郁症及双相情感障碍相关的研究,参与多项国家级的临床研究课题。

科室特色 更多>

“量身定做”的独特病房环境

本病房根据儿童和老年人的身心特点,分别配备了适合儿童和老年的娱乐区域,包括自由游戏区、多种读物书籍区、手工工作区等,使儿童、老年患者活动空间相对独立、布局合理;同时配备有独具特色的心理咨询室、沙盘游戏治疗室、脑功能治疗室、团体治疗室等,便于开展多种特色治疗与康复训练。

多模式治疗

本病房为每位患者提供个体化的、针对性强的综合治疗模式,除了药物治疗外,还开展艺术心理治疗、行为治疗、威廉姆斯生活技能训练、游戏治疗、孤独症教育训练、多动症教育训练及多种物理治疗等。同时还针对父母开展家庭成长与教育辅导、P.E.T父母效能训练。

父母效能训练

父母效能训练(简称P.E.T)是由美国著名心理学家托马斯.高顿博士于1962年创办的父母培训课程,用来培养有效能的父母。P.E.T的目标是通过改变父母教养理念,教授两个基本原则(不一致原则和问题归属原则)与三大沟通技巧(主动倾听、我-信息、冲突解决双赢法),通过增进父母教养效能,从而培养出身心健康的孩子。

非暴力沟通

非暴力沟通是著名的马歇尔·卢森堡博士发现的一种沟通方式,包括四要素:描述观察、表达感受、体会需求、提出请求。依照它来谈话和聆听,不再条件反射式的去反应,而是去明了自己的观察、感受和愿望,有意识的使用的语言。既能诚实、清晰地表达自己,又尊重与倾听他人。能使人们情意相通,和谐相处,又称爱的语言、长颈鹿语言等。

经颅磁刺激

经颅磁刺激(简称TMS) 由Barker 等于 1985 年创立。基于电磁感应与电磁转换原理,用刺激线圈瞬变电流产生的磁场穿透颅骨,产生感应电流刺激神经元引发一系列生理、生化反应。作为非侵入性刺激技术,TMS 作用于人脑引起神经活动的改变,可检测到运动诱发电位、脑电活动变化、脑血流、代谢和大脑功能状态改 变。其微观作用包括细胞膜电位、动作电位、神经递 质、受体、突触、神经可塑性发生变化。广泛应用于情绪障碍、睡眠障碍、强迫症、创伤后应激障碍及神经系统康复治疗

团体生物反馈

生物反馈疗法是在行为疗法的基础上发展起来的一种新型心理治疗技术和方法,包括多种生物反馈技术。它利用现代生理科学仪器,将与心理、生理活动过程有关的体内信息,如肌电、皮肤温度、脑电波、心率、血压等,加以处理,以视觉和听觉的方式显示于人,也称之为生物信息反馈,以此训练人们对这些信息的感知,教会患者认识这些信号,并理解信号的变化与心理状态之间的关系,同时指导患者进行放松训练,学会通过身体训练调节自己的心理紧张程度,通过不断练习学会有意识地控制自身生理心理活动,以达到消除病理过程、恢复身心健康的目的。

艺术心理治疗

艺术治疗是以艺术活动(包括绘画、音乐、心理剧、舞蹈、书写等)为中介的一种非语言性的心理治疗活动。在治疗过程中,让患者通过一系列的艺术活动来自我探索,帮助患者找到内在和谐关系、稳定和调节情感、消除负性情绪、缓解和解除心理问题、恢复身心健康、促进人格成长和发展的一种心理治疗方法。艺术治疗是心理咨询与治疗的一种重要形式,同时艺术治疗已经成为精神心理康复的一种重要方法。主要适用于人际交往问题、内向自闭问题、情绪问题、多动与注意不集中问题、冲动控制问题、认知冲突问题、自卑胆怯问题、言语障碍问题等。

沙盘游戏心理治疗

沙盘游戏心理治疗是一种以荣格心理学原理为基础,由多拉卡尔夫发展创立的心理分析治疗方法。其特点,是让儿童置身于一个“自由与受保护的空间”中,在治疗师陪伴下,用沙和各种沙具,在一个特制箱子里(沙盘)创建内心的意象,营造出儿童心灵深处意识和无意识之间的持续性对话,以及由此而激发的治愈过程和人格发展。沙盘游戏心理治疗不仅可用于矫正和治疗儿童青少年各种心理、行为问题和心理创伤,对全面提升儿童的自我认识、人际关系、情感与行为、自信心及个人心智成长更有长期的显著疗效。